根据<教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知>

   第二条：二是引导教师志愿参与。《通知》提出，要引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。《通知》还特别强调，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。近期有的媒体讲“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。

   其一：据实际情况了解，部分公立幼儿园存在强制要求教师参与暑期托管服务，违背教师意愿，部分领导人员存在“一言堂”现象，并对教师不服从管理进行“穿小鞋”、“语言压迫”等违规行为，如晚间延时服务等与此情况类似，教师“敢怒不敢言”。

   其二：部分幼儿园领导层要求学校教师完成其他与本职工作无关的额外工作，如：公众号编辑、论文编写、出版书籍编写等其他工作，导致教师在工作日大部分精力耗费在此类工作，无心关注幼儿身心健康及教育，且完成工作任务后，工作业绩均归领导层所有，严重损害了教师的身心健康，此类现象是否合理。

  教师也作为国家公民的一员，且教书育人责任重大，若长此以往，对教师及幼儿的身心健康发展将带来恶劣的影响，希望综合以上目前幼儿园存在的此类现象，希望教育局领导引起重视，加强对幼儿园此类事件的监督管理。

                                                                                                                                                      此致敬礼